Это интересно: Как ум человека зависит от генов

Мария Ведунова, доктор биологических наук, профессор, директор института биологии и биомедицины ННГУ им. Лобачевского, рассказала, как работает человеческий мозг, от чего зависят когнитивные свойства и в каком момент жизни человека закладывается наибольшее количество нейронных связей…

«Мозг – это самое интересное, что есть в биологии, я считаю. Безграничная тема для изучения! Только вдумайтесь: мы изучаем собственный мозг своим же мозгом», — прокомментировала Мария Ведунова.

Кстати, исследования сейчас проводят не только биологи и врачи, но и физики, специалисты-айтишники. Например, разработан специальный микрофлюидный чип, который позволяет моделировать работу различных отделов мозга и наблюдать, как они взаимосвязаны и влияют друг на друга.

Как ум человека зависит от генов

“Огромное внимание сейчас привлекают генетические предрасположенности развития интеллектуальных способностей человека. Ученые определили 52 гена, играющих ключевую роль в развитии памяти, обучаемости, логического мышления, другие исследователи указывают, что таких генов более тысячи. Несомненно, интеллектуальные способности связаны с наличием определенного генетического ландшафта, однако факторы среды также имеют большое значение.

• У однояйцевых близнецов при совместном воспитании уровень интеллекта совпадает на 83%.
• Однояйцевые близнецы, воспитывавшиеся раздельно, имели корреляцию в уровне интеллекта только 74%.
• У разнояйцевых близнецов при совместном проживании этот показатель еще меньше – 59%,
• а у приемных детей – всего 26%.
• Общепринятым является утверждение, что от 50 до 80 % интеллектуальных способностей обусловлено генетическими факторами, остальное определяется влиянием среды, воспитанием и внутренней мотивацией”, — объясняет ученый.

Согласно результатам исследований, большая часть наших когнитивных функций развивается до 20 лет, а многие из аспектов мыслительной деятельности начинают проявляться после 35, когда постепенно снижается скорость реакции, память, пространственное восприятие.

Таким образом, особое значение имеет развитие когнитивных функций и то, как человек работает со своими интеллектуальными способностями на протяжении всей жизни. Получается, что можно не реализовать свой блестящий генотип и не добиться ничего, а можно за счет упражнений и усердия развить память и логическое мышление.

“Подобные лекции как нельзя лучше показывают молодежи, что все в этой жизни зависит только от их усердия, готовности развиваться и находить себя в разных отраслях, в том числе в науке”, — отметил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.

Источник

Читайте также: Как затормозить старение мозга